E- mintza

e-Mintza (habla electrónica en Euskera) es un sistema GRATUITO de comunicación aumentantiva y alternativa que podemos personalizar, y que está dirigido especialmente a las personas con barreras en la comunicación oral y escrita. La aplicación se descarga desde Internet, y permite al usuario comunicarse con otras personas mediante la tecnología táctil y multimedia, a través preferentemente de una tableta táctil. Esta aplicacón se ha gestado con la colaboración entre la Fundación Orange y la Fundación Dr. Carlos Elósegui de Policlínica Gipuzkoa; que han contado con el apoyo económico del Plan Avanza2del Ministerio de Industria, Turismo y Comercio. Puedes seguir leyendo el resto del artículo...

 e-Mintza presenta un tablero de comunicación con pictogramas o imágenes y sonidos asociados que permiten una comunicación directa y sencilla. El tablero es fácilmente personalizable en cuanto a la lengua utilizada, textos, imágenes, vídeos o sonidos, en función de las necesidades del usuario, quien podrá interactuar preferentemente a través de una pantalla táctil en un dispositivo tipo tablet, pero también a través del ratón en el caso de una pantalla de ordenador no táctil.

 

Una de las características del software e-Mintza es la posibilidad de personalizarlo con fotos personales en vez de pictogramas o letras. Además, se incluye la opción de añadir vídeos.

¿Qué es la musicoterapia?

Mensaje para Educadores

Detectar los signos de alerta

ES de vital importancia detectar las señales tempranas de autismo para acudir a los servicios de estimulación temprana.

Investigaciones sugieren que se puede a partir del primer año de vida los bebes pueden mostrar signos de autismo. Como educadores debemos aprender a detectar las señales tempranas de autismo y comprender los hitos típicos del desarrollo de los niños en las diferentes edades. (hitos del desarrollo segun la edad http://www.autismspeaks.org/what-autism/learn-signs/developmental-milestones-age )

En términos clínicos, hay algunos "indicadores absolutos," llamados "banderas rojas". Si tiene alguna sospecha de que el niño presenta alguno de estos síntomas, informelo al centro y a los padres para que el menor se sometido a una evaluación inmediata :

• No hay sonrisas u otras expresiones cálidas, alegres por seis meses o después
• No hay vuelta de ida y el intercambio de sonidos, sonrisas u otras expresiones faciales a los nueve meses después
• No balbucea a los 12 meses
• No hay vuelta de ida y gestos, como señalar, mostrar, alcanzar, o saludar a los 12 meses
• No hay palabras que a los 16 meses
• No hay frases con significado de dos palabras (sin imitar o repetir) a los 24 meses
• Cualquier pérdida del habla o balbuceo o habilidades sociales a cualquier edad

Caballos que curan

La equinoterapia es utilizada para el tratamiento de trastornos generalizados del desarrollo,asi como neurologicos, ortopedicos, problemas del lenguaje entre otros.

La equinoterapia es un tratamiento conocido mundialemnte. Es una forma de montar a caballo donde el paciente es colocado en varias posiciones  para aprovechar los movimientos oscilantes de carácter multidimensional del equino, para estimular los músculos y las articulaciones del paciente. Además,  el contacto en el caballo aporta facetas terapéuticas a niveles cognitivos, comunicativos y de personalidad.
 Beneficios:

•   Corregir problemas de conducta
•   Disminuir la ansiedad
•   Fomentar la concentración
•   Mejorar la autoestima
•   Estimular el sistema sensomotriz
•   Incrementar la interacción social
•   Mejorar el autocontrol de las emociones
•   Mejorar la capacidad de atención
•   Mejorar y aumentar la comunicación gestual y oral
•   Aumentar el vocabulario
•   Mejorar la articulación de las palabras
•   Mejorar el equilibrio
•   Fortalecer los músculos
•   Mejorar la coordinación, los reflejos y la planificación motora
•   Mejorar la capacidad de relajación muscular
•   Reducir patrones de movimientos involuntarios
•   Mejora el funcionamiento del aparato digestivo, cardiovascular y respiratorio
•   Relacionarse con personas que no pertenecen al entorno familiar o escolar
•   Desarrollar el respeto y el amor hacia los animales 

¿Hablamos de Autismo?

¿Qué es un Trastorno de Espectro de Autismo? ¿Qué es el Autismo?

Captura del cortometraje "Mi hermanito en la luna"

Trastorno del espectro autista (TEA) y el autismo son  términos generales para un grupo de trastornos complejos del desarrollo del cerebro. Estos trastornos se caracterizan, en mayor o menor medida, por las dificultades en la interacción social, comunicación verbal y no verbal y comportamientos repetitivos. Dentro de los TEA están el síndrome de Rett, trastorno desintegrativo infantil, trastorno generalizado del desarrollo no especificado de otra manera  y el Síndrome de Asperger.

Los síntomas más comunes del autismo los podemos agrupar en 3 categorías: 

-Dificultad en la interacción social, usualmente los niños autistas tienden a aislarse desde una temprana edad, no responden a estímulos específicos (como por ejemplo, responder a su nombre, mirar a quien le dirige la palabra). Muestran poca o nula disposición a interactuar con otras personas. Como se dice popularmente están “encerrados en su propio mundo”, sin prestar atención a lo que acontece a su alrededor. 

-Problemas en la comunicación verbal y no verbal a menudo los niños autistas tardan más en aprender a hablar que los otros niños. En cambio desarrollan una manera alternativa de comunicación, a través de gestos o mímica. En otros casos, a pesar de que pueden hablar adecuadamente, tienen dificultad iniciando o manteniendo una conversación.

 Desarrollo de patrones de conducta repetitivos o restringidos, que se pueden denominar como tics o manías. Algunas veces se repiten rituales específicos antes, durante o después de realizar alguna actividad en particular, sin los cuales es imposible llevar a cabo esa actividad.


Fuentes:http://www.autismspeaks.org   www.autismo.org.es

Mi hermanito de la luna

Como se habrán dado cuenta no he podido evitar coger el título de 
este entrañable cortometraje como título para el blog. Me ha encantado como el creador ha conseguido explicar de forma muy sencilla y delicada que es un trastorno de espectro de atismo (TEA), a través de los ojos de una adorable niña, que nos cuenta por qué su hermanito es diferente a los demás niños y como convive con el trastorno de su hermano.


Fréderic Philibert es el creador del cortometraje y padre de un niño autista,lo que lo ha motivado a realizar este inolvidable dibujo animaldo por el cual fue galardonado con el Gran Premio y el Premio del Público del Festival Handica-Apicil en el año 2007.